вторник, 26 февраля 2008 г.

Cобытия

13 марта 2009

В пятницу, 13–го марта, в Институте транспорта и связи состоялась пресс-конференция Арконы, на которой подводились итоги деятельности ассоциации за время ее существования, а также прошел финал конкурса по литературе, культуре и истории России "Шестая часть земли с названьем кратким "Русь".
Мы от души поздравляем всех финалистов конкурса и желаем им хорошо и основательно подготовиться к поездке в Москву!
Подробнее смотрите в разделе "Публикации".

8 марта 2009

Мы от всей души поздравляем дорогих Женщин с праздником и желаем море цветов, улыбок и весеннего настроения!

Мы также напоминаем, что завершился заочный тур нашего конкурса "Шестая часть земли с названьем кратким "Русь". В ближайшие дни победители будут приглашены на очный этап конкурса. Следите за новостями!

19 февраля 2009 Внимание, конкурс!

Дорогие ребята!

Приглашаем учеников 10-12 классов школ Латвии принять участие в конкурсе по литературе, культуре и истории России «Шестая часть земли с названьем кратким "Русь"». Конкурс будет состоять из двух туров, по итогам которых победители будут награждены поездкой в Москву.

Первый тур - заочный. Вам предлагается ответить на 9 вопросов по литературе, культуре и истории России, а также написать эссе. Работы присылайте по электронной почте konkurs.lv@gmail.com до 8 марта 2009 года (включительно). Внимание! Поскольку конкурсное задание содержит, в том числе, достаточно сложные вопросы, просим присылать Ваши работы даже в том случае, если на какие-то из них Вы не сможете дать ответ. Успехов!



Вопросы для конкурса по литературе, культуре и истории России
«Шестая часть земли с названьем кратким "Русь"»

«Я буду воспевать
Всем существом в поэте
Шестую часть земли
С названьем кратким "Русь"»
С.Есенин (1924)

Блок «Литература»

1.Ниже приводятся первые строки из известного романа А.С. Пушкина "Евгений Онегин":

Мой дядя самых честных правил,
Когда не в шутку занемог,
Он уважать себя заставил
И лучше выдумать не мог.

Что значит фраза "Он уважать себя заставил"? Какие еще Вы знаете фразеологизмы с таким же значением? В каком еще произведении двух известных соавторов приводится целый ряд синономических фразеологизмов? Приведите их.

2. Среди поэтических строк есть одна «чужая». Укажите на нее.

а) Но во мне – потаенное знанье
О любви к Тебе без конца.

б) Средь этой пошлости таинственной
Скажи, что делать мне с тобой –
Недостижимой и единственной,
Как вечер дымно-голубой?

в) И бог заплачет над моею книжкой!
Не слова – судороги, слипшиеся комом;
И побежит по небу с моими стихами под мышкой
И будет, задыхаясь, читать их своим знакомым.

г) Россия – Сфинкс. Ликуя и скорбя,
И обливаясь черной кровью,
Она глядит, глядит в тебя,
И с ненавистью, и с любовью!..

3. В рассказе М.Горького «Бывшие люди» (1897г.) есть образ «нелепого юноши», приставшего к «дружной компании» ночлежников в стремлении «все замечать». «Парень был какой-то длинноволосый, с глуповатой скуластой рожей, украшенной вздернутым носом. На нем была надета синяя блуза без пояса, а на голове торчал остаток соломенной шляпы. Ноги босы».
Укажите полное имя человека, ставшего прототипом этого образа.

Блок «Культура»

1. Кого в России и в какой временной период называли "могучей кучкой"? Кто туда входил? Чем занимались члены "могучей кучки"?

2. Как известно, «Черный квадрат» Малевича вызвал бурную реакцию критиков. Одни восприняли картину как вызывающий антихристианский жест, другие говорили о «ниспровержении старого мира искусства». Какой смысл, по-Вашему мнению, заключался в «Черном квадрате»? Свяжите свой ответ с событиями того времени, в котором жил и творил художник. (до 20 предложений).

3. К какому направлению в русской поэзии начала 20 века принадлежал поэт Василиск Гнедов, оставивший потомкам поэму, которая представляла собой чистый лист бумаги с написанным на нем словом «Шиш»?

Блок «История»

1. Как повлияли (и повлияли ли) реформы Петра I на ментальность русского народа? Обоснуйте свой ответ. (до 20 предложений).

2. Эта битва произошла в тех же местах, где через 300 с небольшим лет произошла Полтавская битва. Великорусские полки в ней не участвоваль, а западно-русские бились на стороне побеждённых. Однако, по словам историка Георгия Вернадского, эта битва - одно из величайших событий в русской истории, историческая победа Москвы, равная Полтавской победе. О какой битве идет речь и кто в ней участвовал?

3. Емельян Пугачёв: был ли смысл у русского бунта? (до 20 предложений).


Эссе: «Россия и Латвия: дружить нельзя враждовать. Где поставим запятую?» (объём – до 1 страницы А4, 12 шрифт)





22 января 2009

Аркона провела семинар для учителей и учеников старших классов по решению олимпиадных задач.

1 января 2009 С Новым годом, друзья!













26 декабря 2008 Рига - Цхинвал.

Ассоциация Аркона завершила гуманитарную операцию. Фура, в которую едва вместились подарки для детей Южной Осетии, собранные нами в Латвии, перед Новым годом прибыла в Цхинвал, где груз был распределен по школам, интернатам и другим учебным заведениям. Это не первый груз, отправляемый из Латвии в Южную Осетию, но, по-видимому, самый объемный и адресно доставленный.



Мы долго собирали помощь, и хотелось бы рассказать о некоторых моментах этой операции. До ее окончания не делали этого по соображениям безопасности.

Подробнее...


Фотографии...

4 декабря 2008

Аркона провела семинар "Решение задач с параметрами" для учителей математики русских школ.

30 ноября 2008

В воскресенье, 30 ноября, в стенах Института транспорта и связи прошел «День математики». Мы постарались сделать из решения математических задач праздник для детей и охватить этим праздником самый широкий круг школьников со разным уровнем знаний по математике, а не только тех нескольких детей из каждого класса, которые регулярно ходят на олимпиады и чей уровень знаний по предмету заведомо выше среднего.

Подробнее...

Фотографии со «Дня математики»...

24 ноября 2008

Дорогие учителя математики!




Аркона приглашает учеников 9-х классов принять участие в «Дне математики», проводимом Ассоциацией русской культуры, образования и науки «АРКОНА» в воскресенье 30 ноября, в 11-00 в помещении Института транспорта и связи (TSI) ул. Ломоносова 1. Проезд троллейбусом N 15. Для участия в «Дне математики» необходимо сформировать команду из любого значимого количества учеников девятых классов, обладающих любым уровнем знаний математики выше нулевого. В исключительных случаях в команде могут принять участие ученики 7-8 классов, замеченные в особом интересе к предмету, но основу команды должны составлять девятиклассники. В качестве тьюторов (тренеров) команде необходимы 2-3 ученика 12 классов, хорошо знающих математику, обладающих лидерскими и педагогическими способностями. Если тьюторов не удаётся найти среди учеников 12-х классов, убедительная просьба поискать их среди 11-и и 10-и классников. Задача Дней математики – пробудить интерес к предмету, создать в подростковой среде моду на изучение математики. Вторая цель – присмотреться к 12-классникам и самым талантливым из них постараться на выгодных для них условиях помочь получить хорошее математическое образование с условием, что они отработают некоторое время в школе.






Домашнее задание для каждой команды: подготовить краткое (до 5 минут) приветствие-презентацию своей команды и школы. Можно и нужно использовать наработки, уже имеющиеся в Ваших школах после проведения предметных недель и других мероприятий: гимн школы, стихи и песни о математике, видеоклипы и компьютерные презентации. В случае использования компьютерных файлов сопроводите их каким-либо действием. Как минимум хорошим устным комментарием, чтобы был «экшн». То, что уже звучало и не имеет новизны в Ваших школах, будет новым для нашей аудитории. Всем участникам необходимо знать свой точный домашний адрес, включая индекс, так как наши призы будут доставляться почтой. Если у Вас очень слабая параллель девятых или по иным причинам в «Дне математики» захотят принять участие лишь единичные учащиеся, то звоните-пишите. Мы сформируем из таких сборную команду. Пожалуйста, за вторник и среду выясните приблизительное количество участников от Вашей школы. (В том числе сколько 9-и, 12-и классников и учителей будут участвовать). Будем очень рады и благодарны, если вместе с детьми приедет кто-то из Вас. Очень просим информировать коллег о содержании данного сообщения.

С уважением, Ваша Аркона.

19 ноября 2008

На русской версии интернет-портала DELFI появился блог (колонка эксперта) Председателя правления Ассоциации русской культуры, образования и науки "АРКОНА" Александры Малашонок. Подробнее...

27 октября 2008

Широкой общественности стали доступны результаты централизованных экзаменов 2007/2008 учебного года. Как показывает исследование "АРКОНЫ", разрыв между средним баллом выпускников русских и латышских школ ещё больше увеличился. Выпускники русских школ Риги сдали экзамен по математике НА 12,5% ХУЖЕ, чем их латышские сверстники. Весной этого года при приблизительно равном количестве русских и латышских выпускников отметок А было в два раза больше у латышей, а "двоек" — F — в шесть раз больше у русских. Подробнее...

5 октября 2008 Поздравляем с Днем Учителя!

"Учитель в широком смысле этого слова – это человек великий, светлый, открытый, ведь ему одновременно надо совмещать в себе столько профессий: и актёр, и ритор, и художник, и писатель, и психолог, и философ. Это праздник самых Великих людей''



Дорогие учителя! Поздравляем Вас с этим замечательным и очень важным праздником! Море любви, тепла, света и радости!


15 сентября 2008

Состоялась встреча "АРКОНЫ" с учениками школы "Ринужи". Во время встречи школьникам был показан учебный фильм о роли и значении Парламентской ассамблеи Совета Европы на международной арене. После фильма были подробно освещены наиболее интересующие ребят моменты.

1 сентября 2008 Поздравляем с 1 сентября!


Дорогие учителя, школьники и родители!


Поздравляем с Днем Знаний!


Желаем творческих успехов, усердия, ярких открытий, радости и тепла в новом учебном году!











27 августа 2008

Дорогие учителя!

Ещё раз спасибо всем, кто участвовал в нашей конференции.
В рамках обсуждения на секциях мы пришли к выводу, что одна группа учителей будет заниматься подготовкой и проведением олимпиады на русском языке, созданием сборника тренировочных олимпиадных задач по группам классов, подготовкой математической
конференции научных работ учащихся, а другая - переводом на русский язык и адаптацией учебника по математике, подготовкой и проведением семинаров по обмену опытом ("мастер-классов") для учителей математики, а также подготовкой и проведением открытых уроков по математике для учеников по темам, которые не входят в школьную программу, но представляют практический интерес и непосредственно связаны как с другими предметами (физика, химия), так и с реальными жизненными задачами.

Предлагаем пока что в целях экономии времени все дискуссии и обсуждения вынести в форум на нашем сайте http://www.arkona2.eu/ (прямая ссылка на форум - http://shkola.lv/BB/viewforum.php?f=43 )










24 августа 2008 Приглашаем учителей математики русских школ Латвии на конференцию!




Дорогие учителя математики!

Ассоциация русской культуры, образования и науки «АРКОНА» приглашает Вас на 1-ю конференцию учителей математики русских школ. Цель конференции – дать Вам возможность принять участие в нашем проекте, задачи которого:
- поднять престиж профессии учителя математики;
- внедрить в подростковую среду моду на изучение математики;
- создать систему обмена опытом, повышения квалификации и методической работы на русском языке с учетом специфики русской школы;
- начать работу над созданием учебных пособий и учебников на русском языке для русских школ Латвии.

Мы работаем с учителями и для учителей.

Уже этим летом «АРКОНА» организовала для нескольких десятков учителей математики поездки в Париж, Страсбург, Ганновер, Варшаву и Вентспилс, в которых обширная экскурсионная программа сочеталась с профессиональной дискуссией по перечисленным выше темам. Надеемся быть Вам интересными и полезными.

Конференция состоится в среду, 27 августа, в Институте транспорта и связи (TSI) по адресу: ул.Ломоносова, 1 (высотное здание) с 15:00 до 19:00. Начало регистрации в 14:30.
Для обсуждения транспортных и организационных вопросов учителей, работающих в русских школах за пределами Рижского района, просим выйти с нами на связь.
Т. 29672334, arkona.lv@gmail.com

18 августа 2008 Спасибо!


Огромное спасибо сотням неравнодушных людей, которые откликнулись на наш призыв и пришли помочь детям из Южной Осетии. Сбор гуманитарной помощи был завершен вчера, 17 августа 2008 года. Теперь все вещи предстоит тщательно отсортировать, упаковать, описать, подготовить документы и груз к отправке. Это большая работа, которая потребует много времени и сил, но мы сделаем всё возможное, чтобы наша помощь дошла до детей как можно быстрее. И, конечно, будем держать вас в курсе.



11 августа 2008 Поможем тем, кто попал в беду!




Ассоциация русской культуры, образования и науки "Аркона" начала сбор помощи осетинским детям, которые 1 сентября должны пойти в школу.



Самое страшное, подлое и несправедливое в любой войне — это то, что от нее страдают дети. Сейчас, накануне первого сентября, тысячи осетинских детей испытали боль потерь, оставили в варварски разрушенном городе свое детство, любимые игрушки, тетради, учебники, — сказано в обращении "Арконы". — Мы не сомневаемся, что Россия предоставит им кров, школу и все необходимое, но мы считаем важным, чтобы каждая семья адресно помогла этим детям. Во-первых, это даст им и их родителям понимание того, что мы с ними. Во-вторых, это хоть в какой-то степени спасет честь государства, которое с завидной регулярностью упускает возможности промолчать. В-третьих, это нужно нам самим. Для того, чтобы в наших непростых условиях чувствовать себя людьми. Подробнее...







Пункт сбора помощи будет действовать ежедневно с 12 по 17 августа с 14:00 до 19:00 по адресу: ул. Дзирнаву, 102а (Латвийский комитет по правам человека).





5 июля 2008 "АРКОНА" организовала поездку в Париж для учителей математики русских школ Латвии.





25 июня 34 учителя математики из пяти городов Латвии отправились вместе с Арконой в десятидневное путешествие по Европе. В рамках этой поездки учителя познакомились в Страсбурге с институтами Совета Европы, предназначенными, в том числе, для защиты прав детей на качественное образование. Было проведено несколько дискуссий и сформированы рабочие группы. А на память остались фотографии Парижа, Страсбурга, Ганновера и Варшавы.

15 июня 2008

Открылся онлайн форум ассоциации при поддержке образовательного проекта ШКола.LV.

31 мая 2008 День учителя математики.

В последний день мая Ассоциация русской культуры, образования и науки «АРКОНА» сделала подарок математикам русских школ. Учителя из Риги и Олайне отправились в Вентспилс. В ходе поездки они не только отдохнули и насладились экскурсией по городу, но и обсудили качество учебников математики, социальное обеспечение учителей, повышение интереса школьников к изучению математики и общее состояние дел с изучением предмета.
Подробнее...

10 мая 2008

Состоялась встреча "Арконы" с учителями математики русских школ Риги. В ходе встречи обсуждались пути повышения уровня знаний школьников по этому важнейшему предмету, был проведен мозговой штурм и намечен дальнейший план действий. Следите за развитием событий!

09 мая 2008 Поздравляем с Днем Победы!









08 мая 2008 "АРКОНА" приглашает учителей математики.

Аркона приглашает учителей математики русских школ 10 мая в 18.00 в зал по адресу: ул. Дзирнаву, 102а, для выработки коллективного мнения о ситуации с изучением предмета и о мерах по её улучшению.

17 апреля 2008

Аркона начинает проект "Математика в русской школе", в рамках которого ведутся интенсивные консультации с учителями математики русских школ Риги. Цель проекта - поднять уровень изучения математики в школах, способствовать росту социального статуса и самооценки учителей, сделать знания и интерес к учебе престижными и модными в молодежной среде.

2 апреля 2008

Аркона "поправила некоторые неточности", по досадному недоразумению вкравшиеся в ноту Министерства иностранных дел Латвии. Подробнее - см. статьи "О русских школах, общих тенденциях и фальшивых нотах" (ЧАС, 02/04/2008) и "Искусство передергивать" (Вести Сегодня, 02/04/2008).

11 марта 2008

Теперь исследование воздействия реформы-2004 на результаты централизованных экзаменов выпускников русских школ стало доступно и на английском языке.

8 февраля 2008

В Риге прошла пресс-конференция, на которой известными правозащитниками был представлен теневой доклад о выполнении Латвией норм Рамочной конвенции защиты национальных меньшинств “NGO Report On Implementation of the Framework Convention for the Protection of National Minorities by the Republic of Latvia”, где упомянуты результаты исследования “АРКОНЫ”.

03 февраля 2008

“АРКОНА” приняла участие в дискуссии о перспективах присоединения Латвии к Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств. Подробнее...

14 декабря 2007

"АРКОНА" написала открытое письмо министрам иностранных дел Латвии и России, приуроченное к их встрече в Риге.
Текст письма...

26 сентября 2007

Визит «АРКОНЫ» в Страсбург, встреча с Комиссаром по правам человека Совета Европы Томасом Хаммарбергом.

Читать подробнее...

25 сентября 2007

Публикация исследования влияния частичного перевода русских школ Латвии на латышский язык на результаты централизованных экзаменов, проведенного Ассоциацией Русской Культуры, Образования и Науки «АРКОНА».
Скачать исследование...

03 сентября 2007

Зарегистрирована Ассоциация Русской Культуры, Образования и Науки «АРКОНА».